科學科
課程目標
知識和理解方面:協助學生對以下各項有基本的認識和瞭解
技能和過程方面:協助學生培養下列各項技能
價值觀和態度方面方面﹕協助學生培養應有的價值觀和態度
科學活動
校外:






校內:
透過校本製作的工程設計與創新(PDIR)活動,以了解科學、科技及工程於日常的應用,
設計和製作不同的工程模型或產品去解決不同問題,發揮學生的創意和創新精神。
利用校本製作的科學探究(PDAR)活動,
引導學生探究與日常生活相關的自然現象或事物,從而培養學生的好奇心和探究的精神。
專題研習是本校最具特色的大型活動之一,於一連三天的專題研習中,
一至六年級的同學就着不同的主題於情景中發揮探究精神解決問題。
同學們分工合作,共同設計及製作成品,就着成品去匯報和分享。
以下為部分校本工程設計與創新(PDIR)科學探究(PDAR)的主題例子:





校外支援:



